其可访问性目标

皇冠app官方版的信息技术服务(ITS)努力为大学社区的所有成员提供一个无障碍的技术环境,与美国残疾人法(ADA)第504节及其后续修正案相一致.

这一承诺的一个领域适用于通用学习设计(UDL)原则在技术解决方案中的应用. UDL是一个课程设计框架,它给予所有个人平等的学习机会.

为支持这些努力,皇冠app官方版承诺:

  • 高质量和可访问的网络开发工作.
  • 确保在实施技术解决方案之前考虑到所有个体的需求, 而不是事后.
  • 与教务长及学生事务及残疾服务办事处紧密合作,协助残疾学生.
  • 与皇冠app官方版社区合作, 协助审查和开发新的和现有技术服务的无障碍解决方案.
  • 通过可访问性协调员网络进行合作,他们将维护皇冠app官方版对通用设计的承诺.

皇冠app官方版的援助包括无障碍咨询服务、讲习班和培训. ITS员工监督网站的合规情况, 与大学网站所有者合作,以确保当前和未来的网站内容是可访问的.

皇冠app官方版的校园科技不断发展, 同时,皇冠app官方版正根据广泛接受的标准和指引,制定一套指引,以确保资讯科技的可及性,以反映机会平等的基本原则.  


它的易访问性指导方针

  1. 计划和采购
    • 联系BC采购办公室 获取软件购买的易访问性指南.
    • 联络本处网页科技 安排对应用程序的可访问性进行审查.
    • 新的应用程序应该在设计阶段考虑可访问性. 通用设计的原则应该被纳入到开发工作中.
  2. 访问的内容
    • 网站
      • Web内容编辑器应该 参加网页易读性培训课程,提供具体的要求,包括:
        1. 适当使用替代文字来描述图像
        2. 正确的语义结构(标题标签,标题标签,列表的使用)
        3. 确保网页链接脱离上下文的意义
    • 媒体
      • 视频文件应包含适当的字幕
      • 音频脚本应该包含在视频中
      • 确保可访问的媒体播放器技术可用
    • 文档
      • 文书处理软件, EPUB和PDF文档应该与标准保持一致,并使用最佳实践(如使用标题)创建, 正确使用表格, 项目符号列表, 高对比度字体和颜色,格式之间的正确转换.